Paramétriques & cartésiennes

Terminale · Spécialité mathématiques · Chapitre 04

Les corrections,
étape par étape.

Représentations paramétriques et équations cartésiennes.

Consulter les correctionsDiagnostic · Exercices · RappelsAprès une recherche personnelle

Utilisation. Cherche d’abord dans le fascicule du cours. Lis son indice si tu es bloquée, puis compare ta démarche avec la correction complète. Une réponse formulée autrement peut être correcte si elle respecte les données et si elle est justifiée. Les exercices sont des créations pédagogiques ; ils ne sont pas présentés comme des sujets officiels du baccalauréat.

Fiche 01 / 06

Diagnostic : réponses et rappels ciblés

Correction D1

On utilise « arrivée moins départ » : AB→=(4−1;0−(−2);−1−3)=(3;2;−4).\begin{aligned} \overrightarrow{AB} &=(4-1\,;\,0-(-2)\,;\,-1-3)\\ &=(3;2;-4). \end{aligned} La deuxième coordonnée est positive car 0−(−2)=0+2=20-(-2)=0+2=2.

Correction D2

On transforme l’équation en faisant la même opération sur les deux membres : 3t−4=11⇔3t=15⇔t=5.3t-4=11 \quad\Longleftrightarrow\quad 3t=15 \quad\Longleftrightarrow\quad t=5.

Correction D3

On multiplie le vecteur par 2 coordonnée par coordonnée : 2u→=(4;−2;6).2\vec u=(4;-2;6). Puis on l’ajoute au point AA : A+2u→=(1;2;0)+(4;−2;6)=(5;0;6).A+2\vec u=(1;2;0)+(4;-2;6)=(5;0;6).

Correction D4

On remplace les coordonnées dans l’équation du plan. M:2+2×1−0−4=0,N:0+2×1−0−4=−2≠0.\begin{aligned} M&:\quad 2+2\times1-0-4=0,\\ N&:\quad 0+2\times1-0-4=-2\ne0. \end{aligned} Donc MM appartient au plan et NN n’y appartient pas.

Correction D5

On constate que −2u→=−2(2;−1;3)=(−4;2;−6)=v→.-2\vec u=-2(2;-1;3)=(-4;2;-6)=\vec v. Les deux vecteurs sont donc colinéaires. Ils ont des sens opposés puisque le coefficient de proportionnalité est négatif.

Correction D6

Dans une équation de la forme ax+by+cz+d=0ax+by+cz+d=0, les trois coefficients de xx, yy et zz donnent un vecteur normal. Ici, on peut prendre n→=(3;−1;2).\boxed{\vec n=(3;-1;2).} La constante −5-5 ne fait pas partie du vecteur normal.

Correction D7

u→⋅v→=1×2+2×(−1)+(−1)×0=2−2+0=0.\begin{aligned} \vec u\mathbin{\cdot}\vec v &=1\times2+2\times(-1)+(-1)\times0\\ &=2-2+0=0. \end{aligned} Les deux vecteurs, qui sont non nuls, sont orthogonaux.

Point de méthode

Le diagnostic fait apparaître le geste à consolider : coordonnées « arrivée moins départ », résolution d’une équation, substitution dans une équation de plan, ou produit scalaire. Une erreur localisée est une bonne indication pour choisir la prochaine révision.

Fiche 02 / 06

Corrections des exercices 1 et 2 : droites

Correction 1 — Écrire et parcourir une droite

On connaît le point A(2;−1;3)A\left(2\,;\,-1\,;\,3\right) et un vecteur directeur u→=(1;2;−1)\vec u=(1;2;-1).

a) On écrit M=A+tu→M=A+t\vec u, avec t∈ℝt\in\mathbb{R}, puis on lit les trois coordonnées : d:{x=2+t,y=−1+2t,z=3−t,t∈ℝ.\boxed{ d:\quad \begin{cases} x=2+t,\\ y=-1+2t,\\ z=3-t, \end{cases} \qquad t\in\mathbb{R}.}

b) On remplace tt dans les trois expressions : M(−1)=(2−1;−1+2(−1);3−(−1))=(1;−3;4),M(0)=(2;−1;3),M(3)=(2+3;−1+2×3;3−3)=(5;5;0).\begin{aligned} M(-1)&=\left(2-1\,;\,-1+2(-1)\,;\,3-(-1)\right)=\left(1\,;\,-3\,;\,4\right),\\ M(0)&=\left(2\,;\,-1\,;\,3\right),\\ M(3)&=\left(2+3\,;\,-1+2\times 3\,;\,3-3\right)=\left(5\,;\,5\,;\,0\right). \end{aligned}

c) Pour P(5;5;0)P\left(5\,;\,5\,;\,0\right), la première coordonnée donne 2+t=5⇔t=3.2+t=5\quad\Longleftrightarrow\quad t=3. Avec cette valeur, −1+2×3=5et3−3=0.-1+2\times3=5 \qquad\text{et}\qquad 3-3=0. Le même paramètre convient aux trois coordonnées : P∈dP\in d.

Pour Q(5;4;0)Q\left(5\,;\,4\,;\,0\right), la première coordonnée impose encore t=3t=3, mais la deuxième coordonnée de la droite vaut alors −1+2×3=5≠4-1+2\times3=5\ne4. Donc Q∉dQ\notin d.

Correction 2 — Deux points déterminent une droite

a) Le vecteur directeur naturel est AB→=(2−(−1);−2−2;3−0)=(3;−4;3).\begin{aligned} \overrightarrow{AB} &=(2-(-1)\,;\,-2-2\,;\,3-0)\\ &=(3;-4;3). \end{aligned} La droite passant par AA et dirigée par ce vecteur peut donc s’écrire (AB):{x=−1+3t,y=2−4t,z=3t,t∈ℝ.\boxed{ (AB):\quad \begin{cases} x=-1+3t,\\ y=2-4t,\\ z=3t, \end{cases} \qquad t\in\mathbb{R}.} Pour t=0t=0, on retrouve AA, et pour t=1t=1, on retrouve BB, ce qui contrôle la représentation.

b) Pour C(5;−6;6)C\left(5\,;\,-6\,;\,6\right), la première coordonnée donne −1+3t=5⇔t=2.-1+3t=5\quad\Longleftrightarrow\quad t=2. Les deux autres coordonnées donnent alors 2−4×2=−6et3×2=6.2-4\times2=-6 \qquad\text{et}\qquad 3\times2=6. La même valeur de tt convient partout : C∈(AB)C\in(AB).

c) Pour D(2;−1;3)D\left(2\,;\,-1\,;\,3\right), la première coordonnée impose t=1t=1. La deuxième coordonnée attendue serait alors 2−4×1=−2,2-4\times1=-2, et non −1-1. Donc D∉(AB)D\notin(AB), même si sa première et sa troisième coordonnées conviennent.

d) Pour t=−1t=-1, M(−1)=(−1+3(−1);2−4(−1);3(−1))=(−4;6;−3).M(-1)=\left(-1+3(-1)\,;\,2-4(-1)\,;\,3(-1)\right)=\left(-4\,;\,6\,;\,-3\right).

Fiche 03 / 06

Corrections des exercices 3 et 4 : plans et intersection

Correction 3 — Construire et reconnaître un plan

a) Soit M(x;y;z)M\left(x\,;\,y\,;\,z\right) un point quelconque. On a AM→=(x−1;y+2;z).\overrightarrow{AM}=(x-1\,;\,y+2\,;\,z). L’appartenance au plan signifie que ce vecteur est orthogonal au vecteur normal n→=(2;1;−1)\vec n=(2;1;-1) : AM→⋅n→=0⇔2(x−1)+(y+2)−z=0⇔2x+y−z=0.\begin{aligned} \overrightarrow{AM}\mathbin{\cdot}\vec n=0 &\Longleftrightarrow 2(x-1)+(y+2)-z=0\\ &\Longleftrightarrow 2x+y-z=0. \end{aligned} Ainsi, 𝒫:2x+y−z=0.\boxed{\mathcal P:\ 2x+y-z=0.}

b) Pour M(2;−2;0)M\left(2\,;\,-2\,;\,0\right), le membre de gauche vaut 2×2+(−2)−0=2≠0.2\times2+(-2)-0=2\ne0. Donc M∉𝒫M\notin\mathcal P.

Pour N(1;−1;1)N\left(1\,;\,-1\,;\,1\right), il vaut 2×1+(−1)−1=0.2\times1+(-1)-1=0. Donc N∈𝒫N\in\mathcal P.

c) Tout multiple non nul d’un vecteur normal convient. Par exemple, n→′=2n→=(4;2;−2).\boxed{\vec n'=2\vec n=(4;2;-2).}

Correction 4 — Une droite coupe un plan

a) On remplace les expressions de x,y,zx,y,z dans l’équation du plan : 2x−y+z−5=0⇔2(2−t)−(1+t)+(1+2t)−5=0⇔−1−t=0⇔t=−1.\begin{aligned} 2x-y+z-5=0 &\Longleftrightarrow 2(2-t)-(1+t)+(1+2t)-5=0\\ &\Longleftrightarrow -1-t=0\\ &\Longleftrightarrow t=-1. \end{aligned} Il existe une unique valeur du paramètre.

b) On remplace t=−1t=-1 dans la représentation de la droite : I(2−(−1);1+(−1);1+2(−1))=(3;0;−1).I\left(2-(-1)\,;\,1+(-1)\,;\,1+2(-1)\right)=\boxed{\left(3\,;\,0\,;\,-1\right)}. Contrôle dans le plan : 2×3−0+(−1)−5=0.2\times3-0+(-1)-5=0.

c) Un vecteur directeur de la droite est u→=(−1;1;2)\vec u=(-1;1;2). Un vecteur normal au plan est n→=(2;−1;1)\vec n=(2;-1;1). Leur produit scalaire vaut u→⋅n→=(−1)×2+1×(−1)+2×1=−1≠0.\vec u\mathbin{\cdot}\vec n=(-1)\times2+1\times(-1)+2\times1=-1\ne0. La direction de la droite n’est donc pas parallèle au plan. Avec la valeur unique t=−1t=-1 trouvée à la question a), on conclut que dd est sécante au plan en II.

Fiche 04 / 06

Corrections des exercices 5 à 7 : systèmes et projections

Correction 5 — Résoudre un système de deux droites

Un point commun doit avoir une écriture avec un paramètre tt sur dd et une écriture avec un paramètre ss sur d′d'. On identifie les coordonnées : 1+t=1+2s,2−t=−1+s,−1+2t=4−s.\begin{aligned} 1+t&=1+2s,\\ 2-t&=-1+s,\\ -1+2t&=4-s. \end{aligned} Les première et deuxième équations se réécrivent t−2s=0,t+s=3.t-2s=0, \qquad t+s=3. La première donne t=2st=2s. En la remplaçant dans la deuxième, on obtient 2s+s=3⇔s=1,2s+s=3 \quad\Longleftrightarrow\quad s=1, donc t=2t=2. Contrôlons dans la troisième équation initiale : −1+2×2=3et4−1=3.-1+2\times2=3 \qquad\text{et}\qquad 4-1=3. Le point correspondant est I(1+t;2−t;−1+2t)=(3;0;3).I\left(1+t\,;\,2-t\,;\,-1+2t\right) =\left(3\,;\,0\,;\,3\right). Dans la seconde droite, on obtient aussi (1+2×1;−1+1;4−1)=(3;0;3)\left(1+2\times 1\,;\,-1+1\,;\,4-1\right)=\left(3\,;\,0\,;\,3\right). Les droites sont donc sécantes au point I(3;0;3).\boxed{I\left(3\,;\,0\,;\,3\right)}.

Correction 6 — Projection sur une droite

a) AP→=(3−0;2−1;1−0)=(3;1;1),u→⋅u→=12+22+12=6,AP→⋅u→=3×1+1×2+1×1=6.\begin{aligned} \overrightarrow{AP}&=(3-0\,;\,2-1\,;\,1-0)=(3;1;1),\\ \vec u\mathbin{\cdot}\vec u&=1^2+2^2+1^2=6,\\ \overrightarrow{AP}\mathbin{\cdot}\vec u&=3\times1+1\times2+1\times1=6. \end{aligned}

b) Le paramètre du projeté est t0=AP→⋅u→u→⋅u→=66=1.t_0=\frac{\overrightarrow{AP}\mathbin{\cdot}\vec u} {\vec u\mathbin{\cdot}\vec u} =\frac66=1.

c) H=A+t0u→=(0;1;0)+(1;2;1)=(1;3;1).H=A+t_0\vec u=(0;1;0)+(1;2;1)=\boxed{\left(1\,;\,3\,;\,1\right)}. On calcule ensuite PH→=(1−3;3−2;1−1)=(−2;1;0).\overrightarrow{PH}=(1-3\,;\,3-2\,;\,1-1)=(-2;1;0). La distance est donc PH=∥PH→∥=(−2)2+12+02=5=5.\begin{aligned} PH &=\left\lVert \overrightarrow{PH}\right\rVert\\ &=\sqrt{(-2)^2+1^2+0^2}\\ &=\sqrt5=\boxed{\sqrt5}. \end{aligned}

d) PH→⋅u→=(−2)×1+1×2+0×1=−2+2+0=0.\begin{aligned} \overrightarrow{PH}\mathbin{\cdot}\vec u &=(-2)\times1+1\times2+0\times1\\ &=-2+2+0=0. \end{aligned} Le segment PHPH est bien perpendiculaire à la direction de dd, ce qui confirme le calcul du projeté.

Correction 7 — Projection sur un plan

a) Les coefficients de x,y,zx,y,z donnent n→=(1;1;1).\vec n=(1;1;1). Pour le point P(1;1;4)P\left(1\,;\,1\,;\,4\right), δ=1+1+4−3=3.\begin{aligned} \delta&=1+1+4-3\\ &=3. \end{aligned}

b) Comme 12+12+12=31^2+1^2+1^2=3, la formule du projeté donne H=P−33(1;1;1)=(1−1;1−1;4−1)=(0;0;3).\begin{aligned} H&=P-\frac{3}{3}(1;1;1)\\ &=\left(1-1\,;\,1-1\,;\,4-1\right)\\ &=\boxed{\left(0\,;\,0\,;\,3\right)}. \end{aligned}

c) On remplace les coordonnées de HH dans l’équation du plan : 0+0+3−3=0.\begin{aligned} 0+0+3-3 &=0. \end{aligned} Donc H∈𝒫H\in\mathcal P.

d) La norme du vecteur normal vaut 3\sqrt3. La distance est donc d(P,𝒫)=|δ|3=33=3.d(P,\mathcal P)=\frac{|\delta|}{\sqrt3} =\frac{3}{\sqrt3}=\boxed{\sqrt3}.

Fiche 05 / 06

Correction de l’exercice 8 : synthèse

Correction 8 — Trois points, un plan et une droite

a) On calcule AB→=(1;1;0),AC→=(0;0;2).\begin{aligned} \overrightarrow{AB}&=(1;1;0),\\ \overrightarrow{AC}&=(0;0;2). \end{aligned}

b) Soit n→=(a;b;c)\vec n=(a;b;c). Pour qu’il soit normal au plan, il doit être orthogonal aux deux directions AB→\overrightarrow{AB} et AC→\overrightarrow{AC} : n→⋅AB→=0⇔a+b=0,n→⋅AC→=0⇔2c=0.\begin{aligned} \vec n\mathbin{\cdot}\overrightarrow{AB}=0 &\Longleftrightarrow a+b=0,\\ \vec n\mathbin{\cdot}\overrightarrow{AC}=0 &\Longleftrightarrow 2c=0. \end{aligned} On choisit la valeur simple a=1a=1. Alors b=−1b=-1 et c=0c=0, d’où n→=(1;−1;0).\boxed{\vec n=(1;-1;0).}

c) Le plan passe par A(1;0;0)A\left(1\,;\,0\,;\,0\right), donc pour un point M(x;y;z)M\left(x\,;\,y\,;\,z\right), la condition AM→⋅n→=0\overrightarrow{AM}\mathbin{\cdot}\vec n=0 devient (x−1;y;z)⋅(1;−1;0)=0.(x-1;y;z)\mathbin{\cdot}(1;-1;0)=0. Ainsi, une équation cartésienne est (ABC):x−y−1=0.\boxed{(ABC):x-y-1=0.} On vérifie par exemple les trois points : AA donne 1−0−1=01-0-1=0, BB donne 2−1−1=02-1-1=0, et CC donne 1−0−1=01-0-1=0.

d) On substitue la représentation de dd dans l’équation du plan : x−y−1=0⇔(2+t)−(1+2t)−1=0⇔−t=0⇔t=0.\begin{aligned} x-y-1=0 &\Longleftrightarrow (2+t)-(1+2t)-1=0\\ &\Longleftrightarrow -t=0\\ &\Longleftrightarrow t=0. \end{aligned} Le point d’intersection est I(2+0;1+2×0;3−0)=(2;1;3).I\left(2+0\,;\,1+2\times 0\,;\,3-0\right)=\boxed{\left(2\,;\,1\,;\,3\right)}. Le contrôle est immédiat : 2−1−1=02-1-1=0.

Fiche 06 / 06

Rappel différé

Correction R1

La droite passe par A(−2;1;0)A\left(-2\,;\,1\,;\,0\right) et est dirigée par u→=(1;0;2)\vec u=(1;0;2). Une représentation est d:{x=−2+t,y=1,z=2t,t∈ℝ.\boxed{ d:\quad \begin{cases} x=-2+t,\\ y=1,\\ z=2t, \end{cases} \qquad t\in\mathbb{R}.} Pour P(0;1;4)P\left(0\,;\,1\,;\,4\right), la première coordonnée donne −2+t=0-2+t=0, donc t=2t=2. Les deux autres donnent bien y=1y=1 et z=4z=4. Ainsi P∈dP\in d.

Correction R2

Un vecteur normal est directement lu dans l’équation : n→=(−1;2;1).\boxed{\vec n=(-1;2;1).} Pour M(1;2;0)M\left(1\,;\,2\,;\,0\right), −1+2×2+0−3=0,-1+2\times2+0-3=0, donc M∈𝒫M\in\mathcal P. Pour N(1;1;0)N\left(1\,;\,1\,;\,0\right), −1+2×1+0−3=−2≠0,-1+2\times1+0-3=-2\ne0, donc N∉𝒫N\notin\mathcal P.

Correction R3

On remplace les coordonnées de la droite dans l’équation du plan : x+y+z−4=0⇔(2−t)+(1+t)+t−4=0⇔t−1=0⇔t=1.\begin{aligned} x+y+z-4=0 &\Longleftrightarrow (2-t)+(1+t)+t-4=0\\ &\Longleftrightarrow t-1=0\\ &\Longleftrightarrow t=1. \end{aligned} Le point commun est donc I(2−1;1+1;1)=(1;2;1).I\left(2-1\,;\,1+1\,;\,1\right)=\boxed{\left(1\,;\,2\,;\,1\right)}. Contrôle : 1+2+1−4=01+2+1-4=0.

Point de méthode

Pour vérifier une correction, ne compare pas seulement le résultat final : vérifier aussi le sens du vecteur, la valeur commune du paramètre, le contrôle dans l’équation et la phrase géométrique qui conclut.

Cadre et références

Hypothèse de travail : terminale générale, spécialité mathématiques, année 2026–2027 ; bac 2027 supposé, échéance exacte à confirmer. Le diagnostic permet de choisir les rappels utiles. Les exercices sont créés pour l’apprentissage ; ce ne sont pas des sujets officiels.

Programme de 2019 (Bulletin officiel spécial no 8 du 25 juillet 2019), section « Représentations paramétriques et équations cartésiennes », relu le 3 octobre 2026 dans l’annexe du programme conservée à la racine du dossier de cours. Capacités attendues : représentation paramétrique d’une droite, équation cartésienne d’un plan, projeté orthogonal d’un point sur un plan ou une droite, traduction de problèmes par des systèmes simples. La recherche d’un vecteur orthogonal à deux vecteurs non colinéaires et l’intersection de deux plans y figurent comme approfondissements possibles.

Le programme publié au Bulletin officiel du 2 avril 2026 s’appliquera en terminale à partir de la rentrée 2027–2028, selon le cours d’origine ; sa page n’a pas pu être ouverte lors de la vérification du 3 octobre 2026.

Toutes les formules de ce cours supposent un repère orthonormé. Les dessins de l’espace sont des projections : les angles et les longueurs représentés peuvent être déformés.