Limites des fonctions

Terminale · Spécialité mathématiques · Chapitre 06

Limites des fonctions.
Vers un point ou vers l’infini.

Décrire le comportement d’une fonction près d’un point ou à l’infini.

Commencer le diagnostic9 fiches · 10 exercicesÀ ton rythme

Objectifs

  • Comprendre une limite en un point et en +∞+\infty ou −∞-\infty.
  • Calculer des limites simples avec les limites usuelles et les opérations.
  • Transformer une forme indéterminée par factorisation, conjugué, comparaison ou terme dominant.
  • Interpréter une limite graphiquement, notamment pour reconnaître une asymptote parallèle à un axe.

Cadre du chapitre. On suppose ici que l’élève prépare le baccalauréat général avec l’enseignement de spécialité mathématiques. Pour la session 2027, le programme de référence est le Bulletin officiel spécial no 8 du 25 juillet 2019. Il demande les limites en un point et en +∞+\infty ou −∞-\infty, les limites des fonctions de référence (puissances entières, racine carrée, exponentielle), les opérations, la comparaison et le lien avec les asymptotes parallèles aux axes. Les exercices de ce fascicule sont créés pour l’apprentissage : ils ne sont pas des sujets officiels.

Un nouveau programme a été publié au Bulletin officiel no 14 du 2 avril 2026. Il entrera en application en classe de terminale à la rentrée 2027–2028 et reprend, pour cette partie, le même cœur de notions. Les textes sont accessibles dans le BO spécial no 8 de 2019 et le BO no 14 de 2026.

Organisation conseillée. Prévoir quatre à six séances de 35 à 45 minutes, avec une pause courte :

  1. diagnostic, vocabulaire et lecture graphique ;

  2. limites en un point et limites usuelles ;

  3. limites à l’infini, terme dominant et quotients ;

  4. comparaison, exponentielle et asymptotes ;

  5. exercices de synthèse et rappel différé.

Les exercices sont dans ce fascicule avec leurs indices. Les corrections détaillées sont dans le fascicule séparé corrections.pdf. Cherche d’abord seule, consulte l’indice si nécessaire, puis seulement la correction.

Fiche 01 / 09

Avant de commencer : diagnostic et rappels

Durée indicative : 12 à 15 minutes, sans note et sans calculatrice. Ce diagnostic sert à repérer les gestes à reprendre, pas à attribuer une note. Si une question bloque, écrire simplement « à revoir » et continuer. Les réponses sont dans le fascicule séparé des corrections.

  1. Calculer en respectant les priorités : 7−2×37-2\times3.

  2. Simplifier 34−18\dfrac{3}{4}-\dfrac{1}{8}, puis rappeler la condition qui permet d’additionner deux fractions.

  3. Donner l’ensemble de définition de g(x)=x+2x−1g(x)=\dfrac{\sqrt{x+2}}{x-1}.

  4. Pour f(x)=x2−3x+1f(x)=x^2-3x+1, calculer f(2)f(2).

  5. Calculer 110\dfrac1{10} et 1100\dfrac1{100}. Que semblent devenir les valeurs de 1/x1/x lorsque xx devient très grand et positif ?

  6. Factoriser x2−1x^2-1. Que devient x2−1x−1\dfrac{x^2-1}{x-1} lorsque x≠1x\neq1 ?

  7. Comparer les signes de 1x−2\dfrac1{x-2} lorsque xx est juste inférieur à 22, puis juste supérieur à 22.

  8. Expliquer avec ses mots la différence entre f(3)f(3) et la limite de f(x)f(x) lorsque xx tend vers 33.

Corrections du diagnostic →

Les prérequis indispensables

Ensemble de définition. Une fonction ne peut être utilisée que pour les nombres autorisés par sa formule. Il est interdit de diviser par zéro et le nombre sous une racine carrée doit être positif ou nul. Ainsi, pour g(x)=x+2x−1,g(x)=\frac{\sqrt{x+2}}{x-1}, il faut simultanément x+2≥0x+2\geq0 et x−1≠0x-1\neq0. Son ensemble de définition est donc 𝒟g=[−2,+∞[\{1}.\mathcal{D}_g=[-2,+\infty[\,\setminus\{1\}.

Calcul littéral. Les identités remarquables seront utiles : x2−1=(x−1)(x+1),a2−b2=(a−b)(a+b).x^2-1=(x-1)(x+1), \qquad a^2-b^2=(a-b)(a+b). Il faut aussi savoir mettre un facteur commun en évidence et simplifier une fraction seulement après avoir vérifié ce qui est non nul.

Intervalles et sens de lecture. Dire que xx tend vers aa ne signifie pas forcément que x=ax=a. Dire que xx tend vers +∞+\infty signifie que xx prend des valeurs positives de plus en plus grandes : 10,100,1000,…10,100,1000,\ldots. Tendre vers −∞-\infty signifie devenir négatif avec une valeur absolue de plus en plus grande.

Puissances et signes. Pour tout xx, x2≥0x^2\geq0. Le signe de x3x^3 est celui de xx. Enfin, x2=|x|,\sqrt{x^2}=\left\lvert x\right\rvert, et non toujours xx. Cette égalité est une source fréquente d’erreurs dans les limites à −∞-\infty.

À retenirAvant toute limite, vérifier le domaine, la direction étudiée (x→a\bigl(x\to a, x→a+x\to a^+, x→a−x\to a^-, x→+∞x\to+\infty ou x→−∞)x\to-\infty\bigr), puis regarder la forme de l’expression.

Fiche 02 / 09

1. Comprendre ce qu’est une limite

L’idée essentielle : observer le comportement

La limite décrit la valeur vers laquelle f(x)f(x) se rapproche lorsque xx se rapproche d’un nombre ou devient très grand en valeur absolue. Elle répond à une question de comportement : « que devient la sortie de la fonction quand on s’approche de cette situation ? »

Considérons f(x)=x2−1x−1.f(x)=\frac{x^2-1}{x-1}. La formule n’autorise pas x=1x=1, mais pour x≠1x\neq1, on peut écrire f(x)=x+1f(x)=x+1. Les valeurs proches de 11 sont donc proches de 22 : x0,90,991,011,1f(x)1,91,992,012,1\begin{array}{c|cccc} x&0{,}9&0{,}99&1{,}01&1{,}1\\ \hline f(x)&1{,}9&1{,}99&2{,}01&2{,}1 \end{array} On écrit limx→1f(x)=2.\lim_{x\to1}f(x)=2. La limite vaut 22, même si f(1)f(1) n’existe pas. La limite et la valeur de la fonction sont deux informations différentes.

Limite en un point : la courbe se rapproche de (1 ; 2)-2-112312312trou en (1 ; 2)
Figure 1. La courbe se rapproche du point (1,2), mais ce point n'appartient pas à la courbe. La limite en 1 est tout de même égale à 2.

Les notations

Si f(x)f(x) se rapproche du réel ℓ\ell lorsque xx se rapproche de aa, on note limx→af(x)=ℓ.\lim_{x\to a}f(x)=\ell. Le symbole x→ax\to a se lit « xx tend vers aa ». Pour étudier un seul côté, on utilise limx→a−f(x)pour le côté gauche,limx→a+f(x)pour le côté droit.\lim_{x\to a^-}f(x)\quad\text{pour le côté gauche}, \qquad \lim_{x\to a^+}f(x)\quad\text{pour le côté droit}. Si les deux comportements sont différents, la limite bilatérale lim⁡x→af(x)\lim_{x\to a}f(x) n’existe pas.

Lorsque xx devient très grand et positif, on écrit limx→+∞f(x)=ℓ.\lim_{x\to+\infty}f(x)=\ell. Lorsque xx devient très négatif, on écrit limx→−∞f(x)=ℓ.\lim_{x\to-\infty}f(x)=\ell. Une limite peut aussi être infinie, par exemple lim⁡x→0+1/x=+∞\lim_{x\to0^+}1/x=+\infty. Cela signifie que les valeurs deviennent arbitrairement grandes ; +∞+\infty n’est pas un nombre réel que l’on remplacerait dans une formule.

Lire une limite sur une courbe

Sur une représentation graphique, on peut suivre la courbe :

  • en se déplaçant vers une abscisse aa, on observe la hauteur vers laquelle la courbe se rapproche ;

  • en allant vers la droite, on étudie x→+∞x\to+\infty ; en allant vers la gauche, x→−∞x\to-\infty ;

  • si la courbe se rapproche d’une droite horizontale y=ℓy=\ell, cela suggère une limite égale à ℓ\ell à l’infini ;

  • si la courbe monte ou descend sans borne près de x=ax=a, la droite x=ax=a peut être une asymptote verticale.

Asymptotes de la fonction inverse-4-3-2-11234-3-2-1123asymptote x = 0asymptote y = 0
Figure 2. Pour la fonction inverse, x=0 est une asymptote verticale et y=0 est une asymptote horizontale.

À retenirUne limite décrit un comportement au voisinage d’un point ou à l’infini. Elle ne donne pas forcément la valeur de la fonction au point. Une limite infinie décrit une divergence, et non un réel « égal à l’infini ».

Fiche 03 / 09

2. Limites usuelles et calcul direct

Les limites de référence

Les fonctions étudiées en première fournissent des repères. Dans le tableau, nn désigne un entier naturel non nul et aa un réel pour lequel la formule est définie.

FonctionFonction LimiteLimite Lecture
xnx^n lim⁡x→+∞xn=+∞\displaystyle\lim_{x\to+\infty}x^n=+\infty Une puissance entière positive devient grande à droite.
xnx^n lim⁡x→−∞xn={+∞si n est pair,−∞si n est impair\displaystyle\lim_{x\to-\infty}x^n= \begin{cases}+ \infty&\text{si }n\text{ est pair},\\- \infty&\text{si }n\text{ est impair}\end{cases} Le signe dépend de la parité.
x\sqrt{x} lim⁡x→+∞x=+∞\displaystyle\lim_{x\to+\infty}\sqrt{x}=+\infty La racine carrée est définie pour x≥0x\geq0.
exe^x lim⁡x→+∞ex=+∞,lim⁡x→−∞ex=0\displaystyle\lim_{x\to+\infty}e^x=+\infty,\quad \lim_{x\to-\infty}e^x=0 L’exponentielle est toujours positive.
1x\dfrac1x lim⁡x→+∞1x=0,lim⁡x→−∞1x=0\displaystyle\lim_{x\to+\infty}\frac1x=0,\quad \lim_{x\to-\infty}\frac1x=0 Le signe est celui de xx.
1x\dfrac1x lim⁡x→0+1x=+∞,lim⁡x→0−1x=−∞\displaystyle\lim_{x\to0^+}\frac1x=+\infty,\quad \lim_{x\to0^-}\frac1x=-\infty Les deux côtés de zéro donnent des signes différents.

Pour une fonction de référence continue au point étudié, le calcul direct est possible : on remplace xx par la valeur vers laquelle il tend. Le domaine reste à vérifier.

Exemple entièrement détaillé

Calculons limx→4x+5.\lim_{x\to4}\sqrt{x+5}. La fonction racine carrée est définie au voisinage de 44, car x+5>0x+5>0 pour les valeurs proches de 44. On peut donc remplacer xx par 44 : limx→4x+5=4+5=9=3.\lim_{x\to4}\sqrt{x+5}=\sqrt{4+5}=\sqrt9=3. La courbe se rapproche de la hauteur 33 lorsque l’abscisse se rapproche de 44.

Les opérations sur les limites

Lorsque les limites utilisées existent et que l’opération a un sens, on peut additionner, soustraire, multiplier ou diviser les limites : lim⁡(f+g)=lim⁡f+lim⁡g,lim⁡(fg)=(lim⁡f)(lim⁡g),lim⁡(fg)=lim⁡flim⁡gsi lim⁡g≠0.\begin{aligned} \lim(f+g)&=\lim f+\lim g,\\ \lim(fg)&=(\lim f)(\lim g),\\ \lim\left(\frac{f}{g}\right)&=\frac{\lim f}{\lim g} \quad\text{si }\lim g\neq0. \end{aligned} Les notations lim⁡f\lim f et lim⁡g\lim g signifient que les limites sont prises dans la même direction.

Certaines écritures ne donnent pas immédiatement une réponse : 00,+∞+∞,+∞−∞.\frac00,\qquad \frac{+\infty}{+\infty},\qquad +\infty-\infty. Ce sont des formes indéterminées. Elles signalent qu’une transformation est nécessaire ; elles ne donnent pas la limite.

Exemple entièrement détaillé

Calculons directement limx→2(3x2−4x+1).\lim_{x\to2}\left(3x^2-4x+1\right). La fonction polynôme est définie pour tout réel. Les opérations sur les limites donnent donc limx→2(3x2−4x+1)=3limx→2x2−4limx→2x+1=3×22−4×2+1=12−8+1=5.\begin{aligned} \lim_{x\to2}(3x^2-4x+1) &=3\lim_{x\to2}x^2-4\lim_{x\to2}x+1\\ &=3\times2^2-4\times2+1\\ &=12-8+1\\ &=5. \end{aligned} Ainsi, lim⁡x→2(3x2−4x+1)=5\lim_{x\to2}(3x^2-4x+1)=5.

À retenirSi la formule est définie et régulière au point étudié, commencer par remplacer xx par la valeur visée. Si l’on obtient 0/00/0, ∞/∞\infty/\infty ou ∞−∞\infty-\infty, ne pas conclure : il faut transformer l’expression.

À toi de manipuler

Limite en un point malgré un trou

f(x) = (x² − 1)/(x − 1) n’est pas définie en 1 mais tend vers 2.

Limite en 1-11231234
Figure statique. Active JavaScript pour manipuler le curseur.
À toi de manipuler

Asymptotes de la fonction inverse

1/x tend vers ±∞ en 0 et vers 0 à l’infini.

Asymptotes-4-3-2-11234-4-3-2-11234
Figure statique. Active JavaScript pour manipuler le curseur.

Fiche 04 / 09

3. Limite en un point : transformer une forme indéterminée

Le cas 0/00/0 : factoriser

Quand un quotient donne 0/00/0, on cherche souvent un facteur commun au numérateur et au dénominateur. On simplifie ensuite sur les valeurs où le dénominateur initial est non nul.

Exemple entièrement détaillé

Calculons limx→1x2−1x−1.\lim_{x\to1}\frac{x^2-1}{x-1}. La substitution donne 0/00/0, donc il ne faut pas répondre « zéro ». Avec une différence de deux carrés, x2−1=(x−1)(x+1).x^2-1=(x-1)(x+1). Pour x≠1x\neq1, x2−1x−1=(x−1)(x+1)x−1=x+1.\frac{x^2-1}{x-1} =\frac{(x-1)(x+1)}{x-1}=x+1. La nouvelle expression a une limite directe : limx→1x2−1x−1=limx→1(x+1)=1+1=2.\lim_{x\to1}\frac{x^2-1}{x-1} =\lim_{x\to1}(x+1)=1+1=2. La simplification permet d’étudier les valeurs voisines ; elle ne crée pas la valeur de départ en x=1x=1.

Le cas avec une racine : utiliser l’expression conjuguée

Pour une différence A−B\sqrt{A}-\sqrt{B}, on utilise (A−B)(A+B)=A−B.(\sqrt{A}-\sqrt{B})(\sqrt{A}+\sqrt{B})=A-B. Multiplier le numérateur et le dénominateur par A+B\sqrt{A}+\sqrt{B} permet souvent de supprimer la différence de racines.

Exemple entièrement détaillé

Calculons limx→01+x−1x.\lim_{x\to0}\frac{\sqrt{1+x}-1}{x}. La substitution donne 0/00/0. Pour x≠0x\neq0, on multiplie par le conjugué : 1+x−1x=(1+x−1)(1+x+1)x(1+x+1)=(1+x)−1x(1+x+1)=xx(1+x+1)=11+x+1.\begin{aligned} \frac{\sqrt{1+x}-1}{x} &=\frac{(\sqrt{1+x}-1)(\sqrt{1+x}+1)} {x(\sqrt{1+x}+1)}\\ &=\frac{(1+x)-1}{x(\sqrt{1+x}+1)}\\ &=\frac{x}{x(\sqrt{1+x}+1)}\\ &=\frac{1}{\sqrt{1+x}+1}. \end{aligned} La limite devient directe : limx→011+x+1=11+1=12.\lim_{x\to0}\frac{1}{\sqrt{1+x}+1} =\frac{1}{\sqrt1+1}=\frac12. Donc limx→01+x−1x=12.\boxed{\displaystyle\lim_{x\to0}\frac{\sqrt{1+x}-1}{x}=\frac12.}

Limites à gauche et à droite

Près de 22, le numérateur 11 est positif, tandis que x−2x-2 est négatif à gauche et positif à droite : limx→2−1x−2=−∞,limx→2+1x−2=+∞.\lim_{x\to2^-}\frac1{x-2}=-\infty, \qquad \lim_{x\to2^+}\frac1{x-2}=+\infty. Les deux limites latérales étant différentes, la limite bilatérale en 22 n’existe pas. La droite x=2x=2 est une asymptote verticale.

Méthode

Pour une limite en un point :

  1. vérifier que les valeurs considérées appartiennent au domaine ;

  2. essayer la substitution directe ;

  3. si l’on obtient une forme indéterminée, factoriser, développer, rationaliser ou mettre au même dénominateur selon l’expression ;

  4. recalculer la limite après la transformation ;

  5. si le dénominateur tend vers zéro, étudier séparément le signe à gauche et à droite.

À retenirUne forme 0/00/0 n’est pas une réponse. Elle signale qu’il faut chercher une simplification. Pour une racine, penser à l’expression conjuguée. Pour une asymptote verticale, les deux côtés peuvent avoir des signes opposés.

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4. Limite en +∞+\infty ou −∞-\infty

Le terme dominant d’un polynôme

Dans un polynôme, le terme de plus haut degré finit par être beaucoup plus grand en valeur absolue que les autres. C’est le terme dominant. Ainsi, pour x→+∞x\to+\infty, 3x2−5x+1se comporte comme3x2.3x^2-5x+1\quad\text{se comporte comme}\quad3x^2. Pour connaître le signe, tenir compte du coefficient dominant, du signe de xx et de la parité de la puissance.

Exemple entièrement détaillé

Soit p(x)=−2x3+x2−4p(x)=-2x^3+x^2-4. À +∞+\infty, le terme dominant −2x3-2x^3 tend vers −∞-\infty, donc limx→+∞p(x)=−∞.\boxed{\displaystyle\lim_{x\to+\infty}p(x)=-\infty.} À −∞-\infty, x3→−∞x^3\to-\infty, donc −2x3→+∞-2x^3\to+\infty, et limx→−∞p(x)=+∞.\boxed{\displaystyle\lim_{x\to-\infty}p(x)=+\infty.} Le terme x2x^2, bien que positif, croît moins vite que 2x32x^3 en valeur absolue.

Quotient de polynômes : comparer les degrés

Pour un quotient de polynômes, on peut diviser le numérateur et le dénominateur par la plus grande puissance de xx présente :

Situation Comportement habituel
Degré du numérateur plus petit que celui du dénominateur la limite est 00 ;
Degrés égaux la limite est le quotient des coefficients dominants ;
Degré du numérateur plus grand le quotient se comporte comme le quotient des termes dominants ; il peut diverger.

Exemple entièrement détaillé

Calculons limx→+∞3x2−5x+1x2+2.\lim_{x\to+\infty}\frac{3x^2-5x+1}{x^2+2}. On divise chaque terme par x2x^2 : 3x2−5x+1x2+2=3−5x+1x21+2x2.\frac{3x^2-5x+1}{x^2+2} =\frac{3-\frac5x+\frac1{x^2}}{1+\frac2{x^2}}. Lorsque x→+∞x\to+\infty, 1/x→01/x\to0 et 1/x2→01/x^2\to0. Ainsi, limx→+∞3x2−5x+1x2+2=3−0+01+0=3.\lim_{x\to+\infty}\frac{3x^2-5x+1}{x^2+2} =\frac{3-0+0}{1+0}=3. Le graphe peut donc se rapprocher de la droite horizontale y=3y=3 à droite.

Une racine contenant x2x^2 : penser à |x|\left\lvert x\right\rvert

Exemple entièrement détaillé

Calculons limx→+∞x2+4x.\lim_{x\to+\infty}\frac{\sqrt{x^2+4}}{x}. Pour x>0x>0, x2+4x=x2(1+4x2)x=x1+4x2x=1+4x2.\begin{aligned} \frac{\sqrt{x^2+4}}{x} &=\frac{\sqrt{x^2\left(1+\frac4{x^2}\right)}}{x}\\ &=\frac{x\sqrt{1+\frac4{x^2}}}{x}\\ &=\sqrt{1+\frac4{x^2}}. \end{aligned} Donc limx→+∞x2+4x=1.\lim_{x\to+\infty}\frac{\sqrt{x^2+4}}{x}=1. À −∞-\infty, il faudrait écrire x2=|x|=−x\sqrt{x^2}=\left\lvert x\right\rvert=-x : la limite serait alors −1-1. Cette différence vient du signe de xx.

À retenirÀ l’infini, repérer le terme dominant. Dans un quotient, comparer les degrés ou diviser par la plus grande puissance de xx. Avec x2\sqrt{x^2}, écrire |x|\left\lvert x\right\rvert, puis utiliser le signe de la direction étudiée.

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5. Comparer et encadrer

Le principe de comparaison

Si, à partir d’une certaine valeur de xx, une fonction est comprise entre deux fonctions qui ont la même limite, elle a cette même limite. C’est le théorème des gendarmes : g(x)≤f(x)≤h(x),lim⁡g=lim⁡h=ℓ⇒lim⁡f=ℓ.g(x)\leq f(x)\leq h(x),\qquad \lim g=\lim h=\ell \quad\Longrightarrow\quad \lim f=\ell. On peut aussi comparer une fonction à une fonction qui diverge : si f(x)≥g(x)f(x)\geq g(x) et g(x)→+∞g(x)\to+\infty, alors f(x)→+∞f(x)\to+\infty.

Exemple entièrement détaillé

Calculons limx→+∞1x2+1.\lim_{x\to+\infty}\frac1{x^2+1}. Pour x≥1x\geq1, x2+1≥x2>0x^2+1\geq x^2>0. En prenant les inverses, le sens s’inverse : 0<1x2+1≤1x2.0<\frac1{x^2+1}\leq\frac1{x^2}. Or les deux bornes tendent vers 00. Le théorème des gendarmes donne donc limx→+∞1x2+1=0.\boxed{\displaystyle\lim_{x\to+\infty}\frac1{x^2+1}=0.}

Croissance comparée de l’exponentielle

À +∞+\infty, l’exponentielle domine toute puissance entière positive : pour tout entier n≥1n\geq1, limx→+∞xnex=0,limx→+∞exxn=+∞.\lim_{x\to+\infty}\frac{x^n}{e^x}=0, \qquad \lim_{x\to+\infty}\frac{e^x}{x^n}=+\infty. Cette propriété permet de traiter x4e−x=x4/exx^4e^{-x}=x^4/e^x. Elle décrit ce qui se passe suffisamment loin vers la droite.

Exemple entièrement détaillé

Calculons limx→+∞x3e−x.\lim_{x\to+\infty}x^3e^{-x}. On réécrit x3e−x=x3ex.x^3e^{-x}=\frac{x^3}{e^x}. La croissance comparée donne limx→+∞x3e−x=0.\boxed{\displaystyle\lim_{x\to+\infty}x^3e^{-x}=0.} De même, si x→+∞x\to+\infty, alors −x→−∞-x\to-\infty, puis e−x→0e^{-x}\to0.

À retenirPour un encadrement, écrire les inégalités et les limites des bornes. Pour l’exponentielle, retenir qu’à +∞+\infty elle domine toute puissance xnx^n ; réécrire e−xe^{-x} comme 1/ex1/e^x aide souvent.

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6. Asymptotes et méthode de synthèse

Asymptote horizontale

Si limx→+∞f(x)=ℓ,\lim_{x\to+\infty}f(x)=\ell, alors la droite y=ℓy=\ell est une asymptote horizontale à la courbe à droite. Si la même limite est obtenue à −∞-\infty, la même droite est aussi une asymptote à gauche.

Pour f(x)=4−3x−1,f(x)=4-\frac3{x-1}, on a 1/(x−1)→01/(x-1)\to0 lorsque x→±∞x\to\pm\infty. Donc limx→+∞f(x)=4,limx→−∞f(x)=4.\lim_{x\to+\infty}f(x)=4,\qquad \lim_{x\to-\infty}f(x)=4. La droite y=4y=4 est une asymptote horizontale aux deux extrémités.

Asymptote verticale

Si, lorsque xx se rapproche de aa d’un côté au moins, limx→a+f(x)=+∞oulimx→a−f(x)=−∞,\lim_{x\to a^+}f(x)=+\infty \quad\text{ou}\quad \lim_{x\to a^-}f(x)=-\infty, alors la droite x=ax=a est une asymptote verticale. Pour f(x)=4−3/(x−1)f(x)=4-3/(x-1), limx→1−f(x)=+∞,limx→1+f(x)=−∞,\lim_{x\to1^-}f(x)=+\infty,\qquad \lim_{x\to1^+}f(x)=-\infty, donc x=1x=1 est une asymptote verticale.

Les asymptotes obliques, de la forme y=ax+by=ax+b, sont un approfondissement possible. Elles ne sont pas nécessaires pour maîtriser les méthodes essentielles de ce fascicule.

La méthode générale

Pour rédiger une étude de limite :

  1. préciser le domaine et la direction étudiée ;

  2. essayer une substitution directe si l’on tend vers un nombre ;

  3. identifier une limite usuelle ou un terme dominant ;

  4. transformer l’expression si une forme indéterminée apparaît ;

  5. utiliser une comparaison ou un encadrement si nécessaire ;

  6. conclure avec une phrase et interpréter l’asymptote éventuelle.

Exemple entièrement détaillé

Pour t≥0t\geq0, une température est modélisée par T(t)=20+80e−0,4t,T(t)=20+80e^{-0{,}4t}, où tt est un temps en heures et T(t)T(t) une température en degrés Celsius. Comme t→+∞t\to+\infty, −0,4t→−∞-0{,}4t\to-\infty, donc e−0,4t→0e^{-0{,}4t}\to0. Ainsi, limt→+∞T(t)=20+80×0=20.\lim_{t\to+\infty}T(t)=20+80\times0=20. La température se rapproche de 20∘C20\,^{\circ}\mathrm{C} à long terme. La droite y=20y=20 est l’asymptote horizontale correspondante.

À retenirUne limite finie à l’infini donne une asymptote horizontale. Une limite infinie en un point donne une asymptote verticale. Toujours distinguer la direction, le signe et le sens concret du résultat.

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Exercices gradués

Les exercices sont classés du rappel vers l’autonomie. Pour chacun, la compétence travaillée est indiquée. Les indices relancent la recherche sans donner tous les calculs. Les corrections détaillées, numérotées de la même façon, sont dans le fascicule séparé.

Exercice 1 — Vocabulaire et lecture de limites

Compétence : utiliser des limites usuelles.

  1. Calculer limx→2(3x−1),limx→0+x,limx→+∞1x.\lim_{x\to2}(3x-1),\qquad \lim_{x\to0^+}\sqrt{x},\qquad \lim_{x\to+\infty}\frac1x.

  2. Donner les limites à gauche et à droite de 1/x1/x lorsque x→0x\to0.

  3. La phrase « f(x)f(x) tend vers 55 lorsque xx tend vers 33 » implique-t-elle nécessairement que f(3)=5f(3)=5 ? Justifier.

Indice

Pour b), étudier le signe de xx de chaque côté de zéro. Pour c), reprendre l’exemple du trou en (1,2)(1,2).

Exercice 2 — Domaine et calcul direct

Compétence : vérifier le domaine avant une substitution. On considère g(x)=2x+1x−3.g(x)=\frac{\sqrt{2x+1}}{x-3}.

  1. Déterminer l’ensemble de définition de gg.

  2. Calculer lim⁡x→0g(x)\displaystyle\lim_{x\to0}g(x).

  3. Calculer lim⁡x→3+g(x)\displaystyle\lim_{x\to3^+}g(x) et lim⁡x→3−g(x)\displaystyle\lim_{x\to3^-}g(x).

Indice

Pour a), impose 2x+1≥02x+1\geq0 et x≠3x\neq3. Pour c), près de 33, le numérateur est positif et proche de 7\sqrt7 ; étudie le signe de x−3x-3.

Exercice 3 — Deux formes indéterminées en un point

Compétence : factoriser et utiliser une expression conjuguée.

  1. Calculer limx→3x2−9x−3.\lim_{x\to3}\frac{x^2-9}{x-3}.

  2. Calculer limx→01+x−1x.\lim_{x\to0}\frac{\sqrt{1+x}-1}{x}.

  3. Pour chaque question, indiquer la forme obtenue lors de la substitution avant la transformation.

Indice

Pour a), utiliser x2−9=(x−3)(x+3)x^2-9=(x-3)(x+3). Pour b), multiplier en haut et en bas par 1+x+1\sqrt{1+x}+1.

Exercice 4 — Terme dominant d’un polynôme

Compétence : calculer une limite à l’infini. Soit p(x)=2x4−3x2+7x−1p(x)=2x^4-3x^2+7x-1. Calculer limx→+∞p(x)etlimx→−∞p(x).\lim_{x\to+\infty}p(x) \qquad\text{et}\qquad \lim_{x\to-\infty}p(x). Expliquer le rôle de la parité du degré dominant.

Indice

Le terme dominant est 2x42x^4. Une puissance paire est positive aux deux infinis.

Exercice 5 — Quotients de polynômes

Compétence : comparer les degrés.

  1. Calculer limx→+∞5x2−12x2+3.\lim_{x\to+\infty}\frac{5x^2-1}{2x^2+3}.

  2. Calculer limx→−∞4x+1x2+1.\lim_{x\to-\infty}\frac{4x+1}{x^2+1}.

  3. Calculer limx→+∞2x3−xx2+1.\lim_{x\to+\infty}\frac{2x^3-x}{x^2+1}.

Indice

Dans chaque quotient, diviser par la plus grande puissance de xx présente. Pour c), il restera un facteur xx : son signe est important.

Exercice 6 — Encadrement et exponentielle

Compétence : choisir entre comparaison et croissance comparée.

  1. Démontrer par encadrement que limx→+∞1x2+1=0.\lim_{x\to+\infty}\frac1{x^2+1}=0.

  2. Calculer lim⁡x→+∞x4ex\displaystyle\lim_{x\to+\infty}\frac{x^4}{e^x}.

  3. Calculer lim⁡x→+∞e−2x\displaystyle\lim_{x\to+\infty}e^{-2x}.

Indice

Pour a), comparer 1/(x2+1)1/(x^2+1) à 1/x21/x^2 pour x≥1x\geq1. Pour b), utiliser la croissance comparée. Pour c), regarder l’exposant.

Exercice 7 — Asymptotes de la fonction inverse déplacée

Compétence : relier limites et asymptotes. On considère h(x)=2+1x−4.h(x)=2+\frac1{x-4}.

  1. Déterminer l’ensemble de définition de hh.

  2. Calculer les limites de hh en +∞+\infty, −∞-\infty, 4−4^- et 4+4^+.

  3. En déduire les asymptotes parallèles aux axes.

  4. Rédiger une phrase décrivant le comportement de h(x)h(x) lorsque xx devient très grand.

Indice

Le terme 1/(x−4)1/(x-4) tend vers zéro aux deux infinis. Près de 44, son signe est celui de x−4x-4.

Exercice 8 — Modèle d’une température

Compétence : interpréter une limite dans un contexte. Pour t≥0t\geq0, une température est modélisée par T(t)=18+72e−0,3t,T(t)=18+72e^{-0{,}3t}, où tt est exprimé en heures et T(t)T(t) en degrés Celsius.

  1. Calculer T(0)T(0). Que représente cette valeur ?

  2. Calculer lim⁡t→+∞T(t)\displaystyle\lim_{t\to+\infty}T(t).

  3. Interpréter cette limite et donner l’équation de l’asymptote horizontale.

Indice

Lorsque t→+∞t\to+\infty, l’exposant −0,3t-0{,}3t tend vers −∞-\infty. La partie exponentielle tend donc vers zéro.

Exercice 9 — Trou amovible et rédaction

Compétence : distinguer valeur, domaine et limite. On considère k(x)=x2+3x+2x+1.k(x)=\frac{x^2+3x+2}{x+1}.

  1. Déterminer le domaine de kk.

  2. Factoriser le numérateur et simplifier la formule pour x≠−1x\neq-1.

  3. Calculer lim⁡x→−1k(x)\displaystyle\lim_{x\to-1}k(x).

  4. La fonction kk possède-t-elle une valeur en −1-1 ? Que peut-on dire du point correspondant sur la courbe ?

Indice

Le numérateur est factorisable par x+1x+1. La simplification ne modifie pas le domaine de la formule initiale.

Exercice 10 — Problème de synthèse

Compétence : choisir une méthode, rédiger et interpréter. Pour x≠4x\neq4, on considère F(x)=5+2x−1x2+1+3x−4.F(x)=5+\frac{2x-1}{x^2+1}+\frac3{x-4}.

  1. Déterminer l’ensemble de définition de FF.

  2. Calculer lim⁡x→+∞F(x)\displaystyle\lim_{x\to+\infty}F(x) et lim⁡x→−∞F(x)\displaystyle\lim_{x\to-\infty}F(x).

  3. Calculer lim⁡x→4−F(x)\displaystyle\lim_{x\to4^-}F(x) et lim⁡x→4+F(x)\displaystyle\lim_{x\to4^+}F(x).

  4. En déduire les asymptotes parallèles aux axes.

  5. Rédiger une conclusion qui distingue le comportement aux infinis du comportement près de 44.

Indice

À l’infini, le quotient de degré 11 par degré 22 tend vers zéro et 3/(x−4)3/(x-4) aussi. Près de 44, les deux autres termes restent finis ; le terme 3/(x−4)3/(x-4) commande le signe et la divergence.

Fiche 09 / 09

Bilan, erreurs fréquentes et rappel différé

Bilan à relire avant un exercice

  • Une limite décrit ce que devient f(x)f(x) lorsque xx s’approche d’une valeur ou devient très grand en valeur absolue.

  • Une limite en un point n’est pas forcément la valeur de la fonction à ce point.

  • En cas de substitution directe possible, on remplace xx par la valeur visée.

  • Les formes 0/00/0, ∞/∞\infty/\infty et ∞−∞\infty-\infty demandent une transformation.

  • À l’infini, le terme dominant décide du comportement d’un polynôme ; dans un quotient, on compare les degrés.

  • Un encadrement par deux fonctions de même limite permet de conclure.

  • Une limite finie à l’infini donne une asymptote horizontale ; une limite infinie en un point donne une asymptote verticale.

Erreurs fréquentes à analyser

Erreur Correction de méthode
Écrire 0/0=00/0=0. 0/00/0 est une forme indéterminée : factoriser ou rationaliser.
Remplacer +∞+\infty par un grand nombre dans une formule. +∞+\infty décrit une direction ; utiliser une limite usuelle et les opérations.
Écrire x2=x\sqrt{x^2}=x sans préciser la direction. Écrire x2=|x|\sqrt{x^2}=\left\lvert x\right\rvert, puis utiliser le signe de xx.
Conclure avec un seul côté près d’un dénominateur nul. Calculer ou comparer les limites à gauche et à droite.
Confondre f(a)f(a) et lim⁡x→af(x)\lim_{x\to a}f(x). Vérifier séparément si f(a)f(a) est définie.

Auto-évaluation

Je sais... Oui Presque À revoir
expliquer une limite en un point et à l’infini
vérifier le domaine avant un calcul
reconnaître une forme indéterminée
factoriser ou utiliser le conjugué
trouver le terme dominant d’un polynôme ou d’un quotient
relier une limite à une asymptote
rédiger une phrase d’interprétation

Rappel différé

À refaire quelques jours plus tard, sans relire immédiatement le cours. Les réponses sont dans le fascicule des corrections.

  1. Calculer rapidement : limx→+∞7x2+1x2−3,limx→−∞x3x2+1,limx→0+5x.\lim_{x\to+\infty}\frac{7x^2+1}{x^2-3},\qquad \lim_{x\to-\infty}\frac{x^3}{x^2+1},\qquad \lim_{x\to0^+}\frac5x.

  2. Sans calcul détaillé, associer chaque expression à une méthode : substitution directe, factorisation, conjugué, terme dominant ou comparaison. x2−4x−2,1+x−1x,3x4−xx2+1,1x2+1.\frac{x^2-4}{x-2},\qquad \frac{\sqrt{1+x}-1}{x},\qquad \frac{3x^4-x}{x^2+1},\qquad \frac1{x^2+1}.

  3. Une élève écrit : limx→+∞x2+1x3+2=1.\lim_{x\to+\infty}\frac{x^2+1}{x^3+2}=1. Identifier l’erreur et corriger le résultat.

  4. On considère q(x)=6−2e−xq(x)=6-2e^{-x} pour x≥0x\geq0. Calculer sa limite à +∞+\infty et l’interpréter en une phrase.

À retenirEn cas de blocage, revenir à trois questions : où xx va-t-il ? quelle est la forme de l’expression ? quelle propriété ou transformation correspond à cette forme ? Une démarche partielle correctement expliquée est déjà une information utile.

Cadre et références

Hypothèse de travail : terminale générale, spécialité mathématiques, session 2027 supposée ; l’échéance exacte reste à confirmer. Les exercices sont des créations pédagogiques ; ils ne sont pas présentés comme des sujets officiels.

Programme de référence : programme de spécialité de terminale, Bulletin officiel spécial no 8 du 25 juillet 2019.

Le programme publié au Bulletin officiel no 14 du 2 avril 2026 s’appliquera en terminale à partir de la rentrée 2027–2028 ; il est signalé ici sans être utilisé.

Les pages du Bulletin officiel ont renvoyé une erreur HTTP 403 lors de la vérification du 3 octobre 2026 ; le cadre repris est celui déjà présent dans les fascicules LaTeX du chapitre.