Reconnaître une succession d’épreuves indépendantes et la représenter par un arbre.
Modéliser une épreuve de Bernoulli et identifier ses paramètres.
Calculer une probabilité avec une loi binomiale .
Traduire une question de seuil ou de complément et contrôler le résultat.
Cadre du cours. On vise la session 2027 du baccalauréat général, spécialité mathématiques. Le programme de référence est celui du Bulletin officiel spécial no 8 du 25 juillet 2019. Le nouveau programme publié le 2 avril 2026 ne s’appliquera en terminale qu’à partir de la rentrée 2027–2028. Les exercices sont créés pour ce cours et ne sont pas des sujets officiels.
Organisation conseillée. Prévoir cinq séances de 35 à 45 minutes :
diagnostic, arbres et indépendance ;
épreuve de Bernoulli et probabilité d’une issue ;
loi binomiale et expression de ;
probabilités cumulées, compléments et seuils ;
exercices de synthèse, simulation et rappel différé.
Fiche 01 / 06
Avant de commencer : diagnostic et rappels
Durée : 12 minutes, sans calculatrice. Les réponses détaillées se trouvent dans le fascicule séparé. Tu peux noter « à revoir » sans interrompre la suite.
Un événement a une probabilité . Calculer et expliquer ce que représente .
Deux épreuves indépendantes ont des probabilités de succès et . Calculer la probabilité d’obtenir deux succès.
Une pièce équilibrée est lancée deux fois. Écrire les quatre issues possibles avec les lettres et .
Calculer . Que compte ce nombre ?
Dans une répétition de cinq essais, que signifie ?
Calculer la probabilité d’obtenir au moins un succès en trois essais indépendants de probabilité de succès .
Événement contraire. signifie « ne se réalise pas ». Les événements et couvrent toutes les possibilités, donc .
Probabilité conditionnelle. La notation , ou , signifie la probabilité de lorsque l’on sait que est réalisé. Dans un arbre, on multiplie les probabilités le long d’un chemin et on additionne les chemins qui répondent à la question.
Coefficient binomial. compte le nombre de façons de choisir positions parmi , sans ordre. Il vaut
À retenirDans un arbre, on multiplie le long d’une branche et on additionne les branches disjointes. Pour utiliser une loi binomiale, vérifier quatre points : essais, deux issues par essai, même probabilité de succès, et indépendance.
Fiche 02 / 06
1. Succession d’épreuves indépendantes
Le modèle
Une épreuve possède un ensemble d’issues possibles. Une succession de épreuves a pour issue un -uplet . Les épreuves sont indépendantes lorsque la réalisation des précédentes ne modifie pas les probabilités de la suivante.
Dans ce cas, la probabilité d’un chemin est le produit : Le produit cartésien permet de décrire toutes les issues : est l’ensemble des couples avec et .
Figure 1. Deux épreuves indépendantes : chaque chemin reçoit le produit des probabilités.
Exemple entièrement détaillé
Une application est réussie avec probabilité , et une seconde application indépendante est réussie avec probabilité . Notons un succès.
Deux succès correspondent au chemin . Sa probabilité est
Un seul succès correspond aux deux chemins et .
Au moins un succès est le contraire de deux échecs :
Ne pas confondre indépendance et incompatibilité
Deux événements indépendants peuvent être réalisés en même temps : . Deux événements incompatibles ne peuvent pas être réalisés ensemble : . Ils ne sont généralement pas indépendants, sauf cas particulier.
Fiche 03 / 06
2. Épreuve et loi de Bernoulli
Une seule épreuve
Une épreuve de Bernoulli ne possède que deux issues :
le succès, de probabilité ;
l’échec, de probabilité .
Le nombre vérifie . La variable aléatoire qui vaut en cas de succès et en cas d’échec suit la loi de Bernoulli de paramètre , notée parfois .
Valeur de
Signification
échec
succès
Le schéma de Bernoulli
Un schéma de Bernoulli est une répétition de épreuves de Bernoulli indépendantes, ayant toutes la même probabilité de succès. On note le nombre total de succès.
Pour obtenir exactement succès :
on choisit les positions des succès : choix ;
chaque chemin a la probabilité ;
les chemins sont disjoints, donc on additionne leurs probabilités.
Ainsi, pour , On écrit . La variable ne peut prendre que les valeurs entières de à .
Exemple entièrement détaillé
Un contrôle détecte une anomalie avec probabilité , et les contrôles sont indépendants. Sur contrôles, est le nombre d’anomalies détectées et .
Exactement trois. Il faut choisir les trois contrôles concernés :
Au moins trois. Les cas et sont disjoints :
Fiche 04 / 06
3. Probabilités cumulées et problèmes de seuil
Traduire les mots
Pour une variable binomiale : La valeur de doit être un entier. « Au moins 4 » signifie , et non . « Plus de 4 » signifie .
Calculatrice et algorithme
Une calculatrice peut fournir les probabilités cumulées, mais la modélisation doit être écrite : , puis l’événement traduit. Un algorithme peut additionner les termes :
from math import comb
def proba_binomiale(n, p, k):
return comb(n, k) * p**k * (1-p)**(n-k)
def proba_au_moins(n, p, k):
total = 0
for j in range(k, n+1):
total = total + proba_binomiale(n, p, j)
return total
La boucle commence à et va jusqu’à . Une autre méthode consiste à calculer le complément si la somme demandée comporte beaucoup de termes.
Simulation
Pour simuler une épreuve de Bernoulli de paramètre , on tire un nombre au hasard entre et et on considère un succès lorsqu’il est strictement inférieur à . En répétant cette opération, on obtient une approximation expérimentale, pas une preuve.
from random import random
def nombre_de_succes(n, p):
succes = 0
for i in range(n):
if random() < p:
succes = succes + 1
return succes
À retenirLa formule binomiale comporte trois éléments : le nombre de choix , la probabilité des succès et la probabilité des échecs. Commencer par écrire l’événement avec des mots, par exemple « au moins trois », avant de choisir une somme ou un complément.
À toi de manipuler
Distribution du nombre de succès
Fais varier p pour la loi binomiale de paramètres 5 et p.
Active JavaScript pour manipuler le curseur.
Fiche 05 / 06
4. Exercices gradués
Les corrections détaillées sont dans le fascicule séparé. Essaie d’abord, puis utilise l’indice si nécessaire.
Exercice 1 — Complément
Compétence : utiliser l’événement contraire. Un tir est réussi avec probabilité . Deux tirs sont indépendants. Calculer la probabilité de réussir au moins un tir.
Indice
Le contraire de « au moins un » est « aucun ». Calcule d’abord la probabilité de deux échecs.
Compétence : multiplier sur un chemin et additionner des chemins. Une machine produit une pièce conforme avec probabilité , et une machine indépendante avec probabilité . Calculer la probabilité que les deux pièces soient conformes, puis celle qu’une seule le soit.
Indice
Compétence : chercher un seuil entier. Dans , chercher le plus petit entier tel que . Utiliser une calculatrice ou un programme et présenter le test qui justifie le « plus petit ».
Indice
Calcule les probabilités en partant de ou utilise le complément avec une somme cumulée. Vérifie le seuil trouvé et le seuil juste précédent.
Compétence : comprendre une simulation. On exécute la fonction nombre_de_succes avec les arguments et . Que représente la valeur renvoyée ? Pourquoi deux exécutions peuvent-elles donner des valeurs différentes ?
Indice
Le programme simule huit épreuves de Bernoulli et compte les succès. Un résultat aléatoire n’est pas une probabilité exacte.
Compétence : modéliser, calculer et interpréter. Un serveur reçoit dix demandes indépendantes. Une demande est traitée correctement avec probabilité . On note le nombre de demandes correctement traitées.
Donner la loi de .
Calculer la probabilité qu’au moins neuf demandes soient correctement traitées.
Interpréter le résultat en pourcentage, au centième près.
Indice
« Au moins neuf » correspond à . Les erreurs ont probabilité .
Utiliser une loi binomiale sans vérifier l’indépendance ou la même probabilité de succès.
Confondre « au moins » () et « plus de » ().
Oublier et ne compter qu’un seul ordre des succès.
Multiplier des chemins qui doivent être additionnés, ou additionner des étapes qui doivent être multipliées.
Présenter une simulation comme une valeur exacte.
Auto-évaluation
Je sais décider si une situation est un schéma de Bernoulli.
Je sais définir le succès, , et la variable .
Je sais calculer et expliquer chaque facteur.
Je sais traduire « au plus », « au moins », « plus de ».
Je sais contrôler un seuil en testant le rang précédent.
Rappel différé
R1. Si , écrire sans calculer .
R2. Dans une situation indépendante, que fait-on le long d’un chemin d’arbre ? Et entre plusieurs chemins disjoints ?
R3. Expliquer pourquoi .
R4. Donner deux raisons pour lesquelles une simulation ne remplace pas le calcul d’une probabilité.
En cas de blocage. Revenir à la phrase : « une épreuve, un succès, un échec, répétitions indépendantes ». Puis traduire l’événement avant de toucher à la calculatrice.
Cadre et références
Hypothèse de travail : terminale générale, spécialité mathématiques, session 2027 supposée ; l’échéance exacte reste à confirmer. Les exercices sont des créations pédagogiques ; ils ne sont pas présentés comme des sujets officiels.
Les pages du Bulletin officiel ont renvoyé une erreur HTTP 403 lors de la vérification du 3 octobre 2026 ; le cadre repris est celui déjà présent dans les fascicules LaTeX du chapitre.